Radošā vasaras darbnīcas “Esi radošs–2026!”.
No 1.līdz 5.jūnijam skolā norisinājās vasaras radošās darbnīcas 1.-8.klašu skolēniem.
Darbnīcā — “Ūdens – dzīvības avots” — bērni devās izpētīt Aknīstes ūdenstilpnes, lai redzētu, kur ūdens atrodas viņu tuvākajā apkārtnē un kā tas tiek izmantots. Sarunās un praktiskos uzdevumos skolēni domāja par to, kā ūdens nonāk līdz mums, kāpēc tas ir tik vērtīgs un kas apdraud tā tīrību.
Bērni veica eksperimentus ar ūdeni, pētot tā īpašības, piesārņojuma ietekmi un izprotot tīra ūdens nozīmi. Praktiskā darbošanās palīdzēja bērniem saprast, kā rodas piesārņojums un kā ikviens var palīdzēt to novērst.
Bērni darbojās arī ar papīru: locīja, līmēja, veidoja laiviņas, zivtiņas un viļņus.
Dienas noslēgumā visi kopā pārrunāja, ko iemācījušies, dalījās savos atklājumos.
Foto un informācija: S. JasāneOtrdien, 2.jūnijā 1.–4. klašu grupas skolēni aizraujoši un radoši darbojās nodarbībā “No receptes līdz mafinam”.
Vispirms iepazināmies ar mafinu recepti un tās sastāvdaļām – nosaucām katru no tām un pārrunājām, kam tās nepieciešamas. Pārbaudījām arī savas matemātiskās prasmes, rēķinot, vai ar konkrētā svara sastāvdaļu paciņām pietiks receptē norādītajam daudzumam.
Pēc tam ļāvām vaļu fantāzijai un zīmējām savu visskaistāk izgreznoto mafinu. Katrs pastāstīja par savu ieceri un izvēlēto rotājumu.
Kad idejas bija gatavas, uzsējām priekšautus un ķērāmies pie darba! Cītīgi lasījām recepti, mērījām, likām kopā sastāvdaļas, maisījām, kūlām un papildinājām mīklu, līdz tā bija gatava cepšanai. Mafini devās krāsnī, bet mēs – nelielā pastaigā pa skolas apkārtni, lai sameklētu lapiņas, smilgas un ziediņus skaistām mafinu kompozīcijām.
Kad mafini bija izcepušies un atdzisuši, sākās pats radošākais posms– to greznošana un izdaiļošana. Pēc tam salīdzinājām savus iepriekš uzzīmētos mafinus ar reāli izveidotajiem un sarīkojām nelielu improvizētu izstādi.
Un tad pienāca gaidītākais brīdis – degustācija!
Ar prieku secinājām, ka mafini ir izdevušies ne tikai skaisti, bet arī ļoti gardi.
Paldies visiem mazajiem pavāriem par čaklumu, radošumu un lielisko noskaņojumu!
4.–8. klašu grupas skolēni aizraujoši un radoši darbojās nodarbībā “No receptes līdz mafinam”.
Vispirms noskaidrojām mafinu recepti un tās sastāvdaļām – nosaukums latviski / citās valodās , apjoms gramos. Skolēniem bija jāpielieto tulkošanas un svara noteikšanas prasmes (kādi ir izejvielu nosaukumi krievu, angļu, vācu un lietuviešu valodā ?)
Piemēram:milti – мука / flour / Mehl / miltai; cukurs – сахар / sugar / Zucker / cukrus; sviests – масло / butter / Butter / sviestas; olas – яйца / eggs / Eier / kiaušiniai; piens – молоко / milk / Milch / pienas; cepamais pulveris – разрыхлитель теста / baking powder / Backpulver / kepimo milteliai.
Pēc tam ļāvām vaļu fantāzijai un zīmējām savu visskaistāk izgreznoto mafinu. Katrs pastāstīja par savu ieceri un izvēlēto rotājumu.
Kad idejas bija gatavas, uzsējām priekšautus un ķērāmies pie darba!
Cītīgi lasījām recepti, mērījām, likām kopā sastāvdaļas, maisījām, kūlām, sapildijām formās(visgrūtākais darbs), likām cepties.
Mēs devāmies pastaigā pa skolas apkārtni, kur izvēlējāmies skaistākos augus greznošanai vasaras noskaņās.
Pats aktīvākais posms –mafinu papildināšana ar jogurtu, džemiem, kakao vai cukura graudiņiem.
Un tad pienāca gaidītākais brīdis – ēšana! Gardi! Saldi! Sātīgi!
Skolēni atzina, ka šajā nodarbībā varēja izpausties ne tikai gatavošanā un radošajā darbībā, bet arī valodu jomā, apgūstot izejvielu nosaukumus dažādās valodās.
Visvairāk skolēniem patika gājiens uz pļavu, mafinu cepšanas process, augu vākšana un mafinu greznošana.
Paldies visiem skolēniem par čaklumu, radošumu, sadarbību un lielisko noskaņojumu!
Informāciju sagatavoja S.BuholceVasaras radošajās darbnīcās dalībnieki gatavoja personalizētās piespraudes skolotājas I.Plocānes vadībā.
Aktivitātē katrs skolēns izveidoja savu piespraudi, izmantojot doto šablonu un paraugu, pievienoja piespraudei stiprinājumu. Gatavs !
5.jūnijā-Vasaras radošo darbnīcu noslēgums.
Nedēļas aktivitāšu un darbnīcu prezentēšana, sportiskas un ritmiskās aktivitātes, apsveikumi.
Paldies dalībniekiem un pedagogiem !
